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师韵试讲堂,教坛试锋芒

发布者: [发表时间]:2024-07-04 [来源]: [浏览次数]:

为检验培训成果,夯实教师教学技能,更好地促进新进教师成长,不断提升教学工作整体质量,政治与公共管理系响应学院要求,于2024年7月1日下午14:00在本部阶梯17教室开展新进教师试讲活动。此次参与试讲的新进教师为:王利、吴琳慧、康芳、董悦、郭悦五位教师,试讲听课小组由我系系部领导和各教研室主任组成。

试讲教师王利,试讲课程为《市场营销》,试讲单元:市场营销。主要讲解了市场营销管理哲学,采用线上线下混合式教学方法,借助职教云平台,通过构建任务情境,设计是什么、有什么、区别在哪三部分任务,利用问题引导开展小组讨论,完成任务解析让同学们不仅掌握了市场营销管理哲学的五种观念,并且借助社会市场营销观念融入课程思政让学生了解到了金山银山不如绿水青山,提升同学的社会责任感。

试讲教师吴琳慧,试讲课程为《大学生思政课程》,试讲单元:大学生心理健康教育。本节课程为大学生心理健康教育,旨在帮助学生意识到心理健康的重要性,课程中包括了当下学生的心理健康状况,心理困境的成因以及如何应对心理困境并开展了小组讨论,学生课后上传总结,建立长效的沟通机制,更好地帮助学生成长发展。

试讲教师康芳,试讲课程为《管理心理学》,试讲单元:知觉与管理。第二章知觉与管理中的知觉的特征及影响因素这一节内容,讲了知觉的四个特征,选择性、整体性、理解性和恒常性,在讲授过程中先通过图片引发学生兴趣,然后联系生活中的案例加深理解,再引申出管理活动中的具体应用和实践,再通过随堂练习对易混淆的特征点进行区分,最后总结。

试讲教师董悦,试讲课程为《影视鉴赏》,试讲单元:影视剪辑。试讲课程为影视鉴赏,试讲内容为影视剪辑,具体重点讲解了剪辑过程中需要遵守的五个基本原则。五个基本原则分别是:符合生活的逻辑和思维的方式、镜头景别变化的渐进、镜头组接的轴线观念、镜头剪辑之中的动静组接、镜头组接中的色彩和长度控制。

试讲教师郭悦,试讲课程《社会保障理论与实务》,试讲单元:养老保险的转移接续问题。试讲讲解了养老保险章节中的养老保险的转移接续问题。重点对跨地区的基本养老关系转续展开了讲解,包括:四种基本养老关系转续情况;转移过程中相应参保缴纳的资金的处理办法;退休后领取养老金的四种情况。讲解中采用举例的形式,帮助学生理解。最后运用案例形式考查巩固所学内容。

此次试讲活动五位新教师均认真对待,精心准备了教学内容,以饱满的热情展示了自己的授课风采与专业素养。试讲评委多方面给予了评价与指导,既肯定了新教师们的优点也指出了存在的问题,并提出了改进的建议和措施。通过本次试讲活动,新教师们受益匪浅,她们纷纷表示将认真总结经验,不断学习和改进,努力提高自己的教学水平。系部领导和各教研室对新进教师提出了殷切的期望与更高的要求,相信在系部领导和各教研室的关心和支持下,新教师们一定能够快速成长,为学院的教育事业发展贡献自己的力量!


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